老师我想对你说作文(一)

老师，我只不过做了你一年的学生，我让你留下了不好的印象．但老师你误会的这个平凡小学生啦，你让我学得很遗憾哦～！让我也情不自禁想拿起笔，写上我想对你说的话语．

我一直对数学都很有兴趣的，上了六年级，我对数学的趣没有，觉得枯燥无味了．可能我不可以适应老师的教育，一开学你给我的信任没有，你不忘得吗，你把公式记错了，让我一下子对你没有了信任了．渐渐地我就对你教的数学我讨厌，就是因为老师那一点儿的过错让一个有心机学的学破了．我自己都感到可惜哦～！

＂维莲，全班就得你做这份作业的，你有懒点无．＂每当我听到说这一句话，我感到好失礼，你当着全班的同学这样说我．我有点讨厌你．我很暴燥，我还和你顶嘴，我低声说：＂我只不过用铅珠笔做返姐．＂我原来是用木笔做的，我害怕它会没见色的．老师，你误会我啦～！你常都捉着我骂，我这个学生真的让你这位老师那么讨厌吗？我不知道怎样才可以达到你的目标．

＂维莲，拿你只字部出来，拿出来＂听到我自己好没用哦～！这样都被老师发现了，我真没用．老师其实我好想学数学，你却不会理解我．我不得不摆一个不服气的面容把我这个宝贵的字部出去了，回到位置我竟然喊了，我觉得自己好脆弱啊～！我都是忍不住喊了，把我脆弱的一面给师看了．这件事，我其实好想和你解释的，但我却喊了，你给我一个机会，让我解释，我却说不出来．那事我觉得很热，很困，好眼训．我才拿出的日记部出来写一个日记．就这样而且，刚想放回去，你就叫我拿上去了，可能老师你会觉得我是一个不听话的女孩．可能都你会觉得我说的是籍口．其实一切都不是，你全都误会了．我不是这想的那样．

＂维莲，滚出去，即刻出去，出去啊，听到吗？＂我却坚持不出去，你不还和我想不些我不想听的话，我更憎恨你了．你狠狠地对我说：你有本是就向我起来，上课在折纸，你有离谱点吗？听了我又喊了．这一次的确我有点不好，但你不应该对我这个学生说这样的话．我伤心到极点．因为我在这里实在太热了，我才折扇子的．我只是用了上课的一点时间了吧～！为什么要对我说一些让我那么伤心的话呢？老师你真的不觉得自己错了吗？你让我感到很失望啊

我读了八年书啦，从来没有尝试过这样的批评，如果，老师你也觉得很伤心啦～！这的这一番话让我永远忘不掉，我真想对你说：＂我一定不要输给你看的．＂我会努力给你看．

老师我想对你说作文(二)

亲爱的老师：

落叶归根，化作来年树的养料，那是落叶对树的感恩；乌鸦返哺，长大的乌鸦子女象父母当年喂食自己一样为年迈的父母喂食，那是子女对父母的感恩；即将毕业的学生，用自己优异的成绩报答教导自己多年的老师， 那是学生对老师的感恩。

带着美好的憧憬与对未来的向往，求学的步伐将迈进初中的大门。虽然我们将在崭新的学校开始崭新的生活，但我们又怎能忘记小学老师们的循循教导？六年前，懵懂而幼小的我们带着对这个世界的好奇，踏入小学校门，迎接我们的第一个人，就是您——慈祥的园丁——老师。

一二年级的您像保姆，总是耐心地教导我们这些刚离开父母怀抱，不谙世事的小孩，一遍遍地带着我们念“a` o`e”一次次地擦干我们脸上的泪花。您用您的爱心，保护着我们稚嫩的心灵不受伤害。啊，亲爱的老师，我想对您说：“谢谢您的悉心照顾，因为有了您，我们才敢大步迈向着个未知的世界，勇敢地准备迎接即将到来的种种挑战。”

三四年级的您像朋友，总是在与我们玩耍嘻笑中教会我们更多的知识。让我们知道什么叫“寓乐于教”。在跟我们玩耍的时候，您的笑总是如此阳光灿烂。啊，亲爱的老师，我想对您说：“谢谢您的苦心栽培，您让我们可以大胆地大步走向这个社会，拥抱这个世界。”

五六年级的您像亲人，总是适时地在我们逐渐成熟的心灵感到困惑的时候，加以指引。在这六年里，您已经成为我们生活中必不可少的一分子。我们总是乐于把您作为除父母以外，自己可以倾诉内心世界的对象，而您，总是乐此不疲地听我们倾诉。您那双慈祥的眼睛，总是像黑夜里的一盏明灯，为我们照亮那最正确的人生方向。啊，亲爱的老师，我想对您说：“谢谢您的循循指引，为我们的成长道路打好最坚实的路基，使我们能够微笑着，自信地离开小学，走进初中。”

生活的路程还在继续，但我们小学的时光却已一去不复返。我们将带着您深深的爱，继续我们的求学的步伐。啊，我亲爱的老师！我永远爱您！

祝

身体健康

合家幸福

您的学生 陈坤

2007年12月8日

老师我想对你说作文(三)

用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这句诗句来形容我的语文老师真是太恰当不过了，每天都辛苦的给我们传授知识。老师您是辛勤的园丁，老师您是蜡烛，燃烧了自己，把自己的青春都奉献给了我们这些求知的孩子。

记得体育课上，当我们开心的玩着，一个同学的上衣在嬉戏时弄坏了。您知道了这件事后，立刻二话没说把她的衣服给缝上了，老师您就像母亲一样，无时无刻不关心着我们。我们就像您的孩子似的，您为一点小事爱护着我们，我们都记在心中的。

有一天天气很寒冷，班级里跟地窖似的，有一个同学感冒发烧，同学告诉了您，你什么也没说，拿了一些药给她吃上，不一会她就好多了。老师您在我心里是多么的无私，就连几片药都是无比的神通广大。

老师您就像粉笔一样，无私的奉献了自己的可贵的生命，留下了让我们学不完的知识。

在这学期中让我难以忘怀的事是，在每次同学们第一个背下来课文就去您那给你背，只要是第一个背下来，您就给同学发奖。尤其是考试取得好成绩，您也会给同学发奖，我就是其中的一个，我是B层的第三名，我听了这个消息这后，我一整天脸上都挂着笑容，因为这是我在学习上第一次获得老师的奖励，老师还发给我一个小本。只要老师点名夸我几句，我就激动的不知怎么高兴了，这奖品更是我出乎意料的。

我激动的打开本子，在本的第一页上写着，“只要认真，知识是一点点积累起来的，只要付出一定会有回报的。”我看着老师秀气的字，读着老师给予我的希望。我感受到，只要有细心、有耐心、有恒心，勇敢的去面对学习中的一切，我会有进步的。就这样，我一点点的在学习上坚持着，在学习这条路上摸爬滚打，我的成绩渐渐的有所提高。我不会让老师的心白操的。

师爱就像一把金光闪闪的金钥匙，她能打开我紧闭的心灵；师爱就像一双温柔的手，她不但能缝补衣服，而且能拂去孩子苦涩的泪花。语文老师您用无微不至的爱，给我的人生带来了光彩。指导教师：单洁

老师我想对你说作文(四)

老师，我有很多话要对你说，可是每次见到你刚想小声说出来，我又害怕起来了，嗓子好像被哽住了一样，什么也说不出口。

请原谅我的直白，老师，你在我们心目中是一个有点儿古板的老师，我们一见到你，都像老鼠见到猫一样，战战兢兢地，马上规规矩矩坐好，大气也不敢喘一口。

就比如上一次，下课了，我们正在兴高采烈地打兵乓球，欢呼声此起彼伏，可是，你不知什么时候满脸怒气地出现在我们面前，我们吓得兵乓球拍也掉到了地上，低着头，因为你是不准我们下课打兵乓球的，你大吼一声：“打什么球？学习都没搞好！下课还不如在教室多看两本书，在这里打来打去，还不是为了争个输赢？有什么好争的？要争，就争个好成绩，比这实在多了！……”我们悻悻地回到了教室，心不在焉地看起了书。

你知道吗？老师，我们打兵乓球不是为了争输赢，只是想放松一下心情而已，我们学习也会累的，放松一下很必要，毕竟不可以老是坐在教室里变成学习的机器啊！老师，你说对吗？

老师，我知道，你其实也很关心我们，每当我们有点儿不舒服，没有对我们置之不理，你总是关切地嘘寒问暖，就好像对待自己的儿女一样。

一天上午，我们正聚精会神地复习着，毕竟快要期末考试了，精神绷紧了起来。突然，郁晶晶有气无力地一下子趴在课桌上，我急忙小声地告诉你，平时一向绷着脸的你大声宣布：“现在先自己复习。”你急急地走到郁晶晶的课桌前：“怎么了？是不是复习得太累了？”郁晶晶无精打采地吐出几个字：“老师，我头很晕……”你马上扶起郁晶晶，我竟看见你认真地给郁晶晶抹药，你一脸庄重地对她说：“晶晶，先擦点儿药啊，现在紧要关头，你可不能因为这点小事就误了考试……”我惊讶地看见，放学后，你小心翼翼地把郁晶晶送回家，这才自己回家。我第一次看到你对同学这么温柔……

老师，我现在不会再讨厌你了，因为我知道你其实也很关心我们，只是你希望我们能够专心学习，在学习期间不要松懈。这次考试后，你还特意给我们放了电影《侏罗纪公园》，说是给我们彻底放松一下，我们都欣喜若狂，男同胞们激动地大呼：“老师，万岁！”

这就是我想对你说的话了，老师，我只希望你能做一位平易近人的大朋友，融入到我们的世界里，了解我们的心声。

老师我想对你说作文(五)

老师，我想对你说，您就像蜡烛，照亮了别人而燃烧了自己，您又像一颗启明星，为我们照亮未来的道路，老师，有很多话我一直想对你说，却开不了口，在这里，您就让我一吐为快吧！

记得有一次语文课上，老师微笑着把目光投射到我身上。我被您叫起来回答问题，可是由于紧张，我在座位上半天吐不出来一个字，同桌看到了，拼命地举手，希望您叫他回答问题，可您顿了顿，用微笑的面容鼓励我勇敢的回答这个问题，可我还是心慌慌地低着头，没有勇气回答，随后您让我下课去您的办公室。

办公室只有我们两个人，但是我怀着惊疑的目光，回避着您的视线，您并没有责怪我，而是和颜悦色地对我说：“作为一个语文课代表，就是老师的助手，上课要积极地回答问题，起到带头作用，这样才能配合老师，促使别的同学也向你学习。” 您俯下身子凑近我的脸，注视地看着我的眼睛，望着老师那湿润的眼睛流露出特别温暖的光芒，和蔼的面孔带给我自信，使我敢于去面对挫折，我鼓起勇气抬起了头。老师有一双明亮的眼睛，透过我的眼神，看透了我内心的世界。在短暂的沉默后，您又对我说：“我想，这次的题目对你来说不难，可能是由于你的紧张，记住了，不要怕说错，老师不会说你的，好啦，你先回教室吧，好好想一想，有什么事再来找我。”回去后，我想了很多，问题出在了我平时预习不认真，上课老师提问时我心里没底，才会出现这种现象。

晚上作业写完后，我总结了白天的教训，仔细地对第二天的学习内容进行了预习，第二天上课时，我踊跃地举手，您看到了我期盼的眼神后，让我回答了问题，当我流利地回答完问题时，您向我投来了赞许的目光和会心的微笑。正是您的微笑让我受到了鼓舞，也让我十分开心。从此以后，我只要知道答案就积极举手发言，也不再紧张了。老师，是您悉心的教导，轻柔的话语，会心的微笑让我克服了学习中的这些问题，在这里，我想对您说一声谢谢。

老师，新年就要到了，祝您在新的一年里，健健康康，平平安安，幸幸福福，开开心心地过好每一天，岁月使您苍老了的容颜也在我们的欢乐中时光倒流，祝您元旦快乐！

老师我想对你说作文(六)

时光荏苒，老师你还好吗？

老师，我想对你说：你的音容笑貌，你的举手投足，时常展现在我的眼前；你的关心，爱护，一直萦绕在我的脑海里；你的循循善诱，谆谆教导，至今铭记在我的心中；你和我们一起时的一切，都如同昨日历历在目。

老师，我想对你说：是你给了我学习的自信；是你给了我生活的勇气，是你给了我发奋发图强的动力，是你给了我奔向好前程的希望。

老师，我想对你说：你是我开启智慧的敲门砖；你是我打开幸福之门的金钥匙；你是我生活航程中的引路人；你是我奏响人生乐章的指挥者。

老师，我想对你说：如果没有你，或许我就会自暴自弃；如果没有你，或许我就会那么沉迷下去；如果没有你，或许就没有我生活的前景；如果没有你，或许就没有今天的我。

老师，我想对你说：感谢你风雨之中为我的遮挡；感谢你冰天雪地之时给予我温暖；感谢你对我的培育之恩；感谢你对我的知遇之情。

老师，我想对你说：你每天扳着脸走上讲台，我们刚下课玩后的愉快心情又被破坏了。这时我多么希望你能笑一笑啊！开始上课了，你一直眉头紧锁，忽然叫起一个正在开小差的同学回答问题，那个同学丈二和尚摸不着头脑，答得牛头不对马嘴。老师顿时火冒三丈，问他怎么回事。“后面的同学告诉我的”，他解释道，全班哄堂大笑，但老师不笑，仍然眉头深锁，用箭一样的目光盯着我们，我们只好马上闭上嘴巴，正襟危坐。这时，我们多么希望老师你也能笑一笑啊！这样，你的不快、同学们的不认真，也许就会在一笑之中飘然而去，我们与你的距离会因这一笑而变得亲近起来。

下课了，有很多同学跑上讲台，想跟你谈谈话，可一头忙碌的你一句：“什么事？”正欲张嘴的我们不好意思开口了。那时，我们多想你笑着与我们放松地聊一聊啊！

“笑一笑，十年少，我们学习会更好；笑一笑，真轻松，苦恼、伤心抛脑后。”我以前也写过这样的儿歌或小诗，但都没敢唱，什么时候能在你面前开心地唱一唱呢？

最后，老师，我要对你说：新年要到了，祝愿你健健康康，幸幸福福，和和美美，快快乐乐地度过每天！好人一生平安！！

老师我想对你说作文(七)

用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这句诗句来形容我的语文老师真是太恰当不过了，每天都不辞辛苦的给我们传授知识。老师您是辛勤的园丁，老师您是蜡烛，燃烧了自己，把自己的青春都奉献给了我们这些求知的孩子。

记得体育课上，当我们开心的玩着，一个同学的上衣在嬉戏时弄坏了。您知道了这件事后，立刻二话没说把她的衣服给缝上了，老师您就像母亲一样，无时无刻不关心着我们。我们就像您的孩子似的，捧在您的手心里。您总是不厌其烦的为一点小事爱护着我们，我们都记在心中的。

有一天天气很寒冷，班级里跟地窖似的，有一个同学冻得感冒发烧，同学告诉了您，你什么也没说，拿了一些药给她吃上，不一会她就好多了。老师您在我心里是多么的无私，就连几片药都是无比的神通广大。

老师您就像粉笔一样，无私的奉献了自己的可贵的生命，留下了让我们学不完的知识。在这学期中让我难以忘怀的事是，在每次同学们第一个背下来课文就去您那给你背，只要是第一个背下来，您就给同学发奖。尤其是考试取得好成绩，您也会给同学发奖，我就是其中的一个，我是B层的第三名，我听了这个消息这后，我一整天脸上都挂着笑容，因为这是我在学习上第一次获得老师的奖励，老师还发给我一个小本。只要老师点名夸我几句，我就激动的不知怎么高兴了，这奖品更是我出乎意料的。我激动的打开本子，在本的第一页上写着，“只要认真，知识是一点点积累起来的，只要付出一定会有回报的。”我看着老师秀气的字，读着老师给予我的希望。我感受到，只要有细心、有耐心、有恒心，勇敢的去面对学习中的一切，我会有进步的。就这样，我一点点的在学习上坚持着，在学习这条路上摸爬滚打，我的成绩渐渐的有所提高。我不会让老师的心白操的。

师爱就像一把金光闪闪的金钥匙，她能打开我紧闭的心灵；师爱就像一双温柔的手，她不但能缝补衣服，而且能拂去孩子苦涩的泪花。语文老师您用无微不至的爱，给我的人生带来了光彩。

老师我想对你说作文(八)

肖老师：

您好！不知不觉中，充满童趣的小学轿车已从我身边开过，当您即将迎接准备成为“红领巾”的弟弟妹妹时，我也踏上了充满阳光、热情的中学大巴。在此，我想说：“谢谢您，我亲爱的老师；谢谢您，我亲爱的肖妈妈！”

至今，我仍清楚地记得，在我三年级的时候，有一段时间很让您操心。那时我兴起了读课外书，突然觉得写作业是件无聊的事，结果一连好几天都欠作业。隔天组长检查，我不是找借口应付就是趁他不注意溜走。因为平时在您和父母眼里，我是个听话，乖巧，学习又从不让别人操心的好孩子，所以我欠作业的事您也不太放心上，或许您认为，我是想给自己放几天假；再说一个平时做得那么好的学生欠几次作业也没什么大不了的！可是，你估计错了，几次得心应手之后，我更加放肆了。这回您着急了，考虑到我身为班干部，您并没有当众批评我，而是亲自把我请到办公室，拿了把椅子，让我坐下，还倒了一杯清凉的柠檬茶递给正忐忑不安的我。

和蔼地说：“嘉帆，老师知道你是个很认真地孩子，我希望你对待作业同样也保持着认真的态度！老师相信你的！”但是，你苦口婆心的教导最终没有把我从“深渊”拉上来，我还是继续着我的“快乐”。在您的眼里，我看到属于我的失望，可您并没有就此放弃——您知道我喜欢大树，您把我叫到大操场上，让我帮您提水，您告诉我：“这些树需要我们不断浇水，它才能更好地长出翠绿的叶子，成为苍天大树！但并不是浇水这么简单，它也需要剪掉一些不好的枝和叶，这样才能更有利于它的成长。”我是个一点即通的人，所以当您把我叫过去时，我已明白您的用意。苍天大树一直是我从小的目标，它也是我亦想到达的境界，如今您用它来做我的榜样，我很是感动。不知为什么，我沉默了，也许在反思……您没有打扰我，陪我一起仰望着大树，树孔晒下的阳光，把我们的影子拉得很长，很长……

如今，曾经与您一同看大树得小丫头已成为一名中学生了。在这个世界上，让她最引以为豪的就是在小学的时光里，能遇见您这么一位好老师。这是她一生也不会忘记。

我想说：“谢谢您，我尊敬的肖老师；谢谢您，时刻提醒着小树剪掉不好的枝和叶的肖妈妈！”

祝您：

身体健康

工作顺利

老师我想对你说作文(九)

2009年的六一节飞一样的过去了，我带着兴致回到家，爬在书桌旁边，微风拂乱我的心绪，突然想起这个很陈旧的作文题目《 老师，我想对您说》，猛然间，我发现你潘老师真像我的妈妈，您不但在学习上关心我，而且在生活上也很关心我。虽然我在班上是一个不开朗女孩子，但有很多时候，我很想和您说我的心里话，把内心世界释放到文字上来。

那是我刚从坡告小学转到中心校的时候，学习很平常，虽然在以前的学校我算一个成绩一般的学生，但是到了新学校，感觉是那么的吃力。英语基本上不会读，语文的字体也不是写得很好，数学只是勉强过得去，一次语文检测时，由于马虎粗心，也还有一点换老师的缘故罢了，我的检测成绩考得很不理想，正当我伤心时，您轻轻走到我的身旁安慰我，并给我讲解我做错了的题。草稿纸用了一张又一张，您一点也不厌其烦，连眉头都不皱一下，十分耐心，直到我听懂为止。我抬起头看看您，只见您满头大汗，眼睛里写满了鼓励和关怀，您轻轻地对我说：“下次可不能这样了！”我激动地使劲点着头，连“谢谢”都忘了说。心里的那种犹如千军万马在奔腾，暗暗地下了决心一定努力！ 记得还有一次，班上的那个调皮的同学故意叼难我，跑到我的位置上向我“挑战”，不甘示弱的我挽起袖子，同他发生了一场“肉搏战”，由于我的体力不是他的对手，我在这场不光彩的“战争”中，鼻子被他那雨点般的拳头击中，流出了鼻血，在场的同学们赶紧冲到你的办公室，当时，你正在给您的孩子喂奶，您却把孩子一扔，给了您的一个同事，飞也似的冲到教室，拉起我的手把我领到办公室，用温水轻轻地为我洗鼻血，还用卫生纸把我的鼻孔堵住，告诉我不能碰它，一会就好。放学了，您见我的鼻子还轻微地流血，而且那块纸已经被血浸透了，就又给我换了一块，同时板起面孔教训了我，当时的我无地自容，因为你的慈爱，因为的的严格，因为你的关心，我真想扑到你的怀里，分享你的温暖。 潘老师，我还想对您说，您虽然爱我、疼我，可您也不放过我的每一次过错。记得有一次上课时，我做完作业便和同桌玩起了新买的“雷速灯”赛车。被您发现了，您用严厉的目光盯着我们，好像在告诉我：“这是上课，请收起来！”我赶紧和同桌收起玩具，认真听取的你的讲解。

以后每当我上课想偷懒玩耍时，就会想起您严厉的目光…… 潘老师，我想对您说，您不仅是我的尊师，更是我的慈母，您这么疼我、爱我，我一定不辜负您的期望，好好学习，用实际行动来报答您，在你的肥沃的土壤里，我相信我们会开出骄艳的花朵!让喜悦的笑容永远绽放在您的脸上！

老师我想对你说作文(十)

敬爱的老师：

你好！

你是我们的班主任，虽然你已经和我们相处了一段时间，也慢慢的适应了你，但我还是有一些心里话没敢在你严肃的面前说，每次涌上了嘴边又咽了会去，今天，有这个机会，就把话全部都吐出来。

在我们班里，同学们都很友爱，有困难就互相帮助，这是我们班的优点。我们班的成绩，不敢说是第一，但也是数一数二的。虽然我们班成绩是不错的，但是也难免有有一些缺点，要是能把这些缺点改成优点的话，那真的是完美了。最重要的是班上的纪律不太好，特别是在侯课的时侯，有些同学在交头接耳，甚至在嬉戏，任凭班干部撕心裂肺地喊叫也是白费力气。

还有些班干部连自己也管不住，不但起不了带头作用，更是把同学带坏了。更严重的还是在上课的时侯，在上主科的时侯纪律还好，要是上其他的科目的话，暴风雨真正的来了，这根本不是在上课，而是在逛街。调皮的同学根本不把老师放在眼里，一会儿跑过坐位，一会儿窜上讲台。如果其他老师路过我们班一定会笑话我们班的。古人有说过这样的一句话“没有规矩，不成方圆。”

同样，没有班规，不成班。要是连班规也不遵守，怎么成的了一个班呢，所以要全题同学一起守纪律才能成为一个班！我希望老师能够把这个六（5）班管理得更好！

祝老师工作顺利！

你的学生：龙天尧

老师我想对你说作文(十一)

肖老师：

您好！不知不觉中，充满童趣的小学轿车已从我身边开过，当您即将迎接准备成为“红领巾”的弟弟妹妹时，我也踏上了充满阳光、热情的中学大巴。在此，我想说：“谢谢您，我亲爱的老师；谢谢您，我亲爱的肖妈妈！”

至今，我仍清楚地记得，在我三年级的时候，有一段时间很让您操心。那时我兴起了读课外书，突然觉得写作业是件无聊的事，结果一连好几天都欠作业。隔天组长检查，我不是找借口应付就是趁他不注意溜走。因为平时在您和父母眼里，我是个听话，乖巧，学习又从不让别人操心的好孩子，所以我欠作业的事您也不太放心上，或许您认为，我是想给自己放几天假；再说一个平时做得那么好的学生欠几次作业也没什么大不了的！可是，你估计错了，几次得心应手之后，我更加放肆了。这回您着急了，考虑到我身为班干部，您并没有当众批评我，而是亲自把我请到办公室，拿了把椅子，让我坐下，还倒了一杯清凉的柠檬茶递给正忐忑不安的我。

和蔼地说：“嘉帆，老师知道你是个很认真地孩子，我希望你对待作业同样也保持着认真的态度！老师相信你的！”但是，你苦口婆心的教导最终没有把我从“深渊”拉上来，我还是继续着我的“快乐”。在您的眼里，我看到属于我的失望，可您并没有就此放弃——您知道我喜欢大树，您把我叫到大操场上，让我帮您提水，您告诉我：“这些树需要我们不断浇水，它才能更好地长出翠绿的叶子，成为苍天大树！但并不是浇水这么简单，它也需要剪掉一些不好的枝和叶，这样才能更有利于它的成长。”我是个一点即通的人，所以当您把我叫过去时，我已明白您的用意。苍天大树一直是我从小的目标，它也是我亦想到达的境界，如今您用它来做我的榜样，我很是感动。不知为什么，我沉默了，也许在反思……您没有打扰我，陪我一起仰望着大树，树孔晒下的阳光，把我们的影子拉得很长，很长……

如今，曾经与您一同看大树得小丫头已成为一名中学生了。在这个世界上，让她最引以为豪的就是在小学的时光里，能遇见您这么一位好老师。这是她一生也不会忘记。

我想说：“谢谢您，我尊敬的肖老师；谢谢您，时刻提醒着‘小树’剪掉不好的枝和叶的肖妈妈！”

祝您：

身体健康

工作顺利

您永远的“女儿”：林嘉帆