我从小迷恋书，在墨香中遨游。从刚懂事起妈妈给我买的漫画书，到后来的拼音读物，以及现在的文学书。现在，我又跟《中华经典诵读》结了缘。其中，明朝诗人文嘉写的若言姑待明朝至，明朝又有明朝事这句话对我印象深刻。还记得四年级下学期时，老师发了一本写字辅助本，说：这本作业是和课本同步的，所以这本《写字》要跟随课本的进度来描写的。一开始，我很认真，一笔一画地描写，可没有想到，真是竹篮打水一场空，老师竟没有检查。渐渐地，我有些散漫了，心想：反正又不检查，到检查时，再补也不迟呀？这样，一天挨一天，转眼间一个月即将过去，我暗暗窃喜老师还真忘记了这回事！直到有一天上午第四节课快要放学时，老师笑盈盈地问：上次发的写字本，同学们是否跟上进度，跟上的请把手举起来。跟上了。啪！我环顾四周，同学们的手臂像丛林一般密密麻麻地举了起来，老师的目光在同学们的手臂中徘徊搜寻着，正当搜到我这一组时，老师的目光在我身上停留了好一会儿，似乎看透了我的心思，那目光仿佛在说：你为什么没写？我脸顿时红到了腮帮子，心想：不管怎样，我还是赶紧补一下吧！放学时，我找到伙伴，借他的写字本看了一会儿，密密麻麻用黑笔写得汉字像黑色小精灵一样，嘲笑着我，嘻嘻哈哈地说：要你拖，要你拖，拖一天是一天，这就是你的后果！我啪的一声合起了他的写字本，在伙伴疑惑的目光中，我跑出了教室，两腿像生了风一样的，一路狂奔，进了家门，我甩下书包，拉开拉链，抽出写字本，一看，空白。我打开铅笔盒，拔开黑笔，龙飞凤舞地写着。嘀嗒，嘀嗒，时间一分一秒地过去，1：15、1：30、1：45，转眼，2：00到了，我欣赏一下杰作，龙飞凤舞，可怜巴巴的几课字，与伙伴整整齐齐，密密麻麻的十几课字比起来，简直不成对比。我失望地走进教室。下午第二节课，检查到我的写字时，老师让我站起来，她的目光有些失望。我气我自己平时为什么不写，那些闲暇的时间都干吗去了？如今那件事，成了我的心结，挥之不去。从那次过后，我明白今天的事今天做，不能拖到明天，明天肯定也有明天的事。谢谢你！《中华经典诵读》，你让我感悟到时间是多么宝贵。当涂县实验小学五年级:赵云龙