篇一_我的成长作文

时间如流水一般匆匆逝去。过去的日子就像海边金色的沙滩，那点点滴滴的感动就如同一个大大小小的脚印，深深地印在心里。

我在不知不觉中成长，但后知后觉以后，我不再是那个在作业本中故意写错两个错别字来考察老师眼力的学生，而是对老师花白的发丝、额上的皱纹以及沾满粉笔灰的手指和布满血丝的眼睛充满感激。老师谆谆的教导和不倦的帮助让我想到“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”此后，我每天都沉浸在书海里，成长的滋味是感恩报答。

我不再是那个吵着要妈妈带我到处玩的小女孩，不会因为爸爸工作繁忙没空陪我打羽毛球而责怪爸爸，而是常常看到镜子渐渐脱去雅气的自已，想着如何不再让爸爸妈妈太操心太劳累。成长的滋味是理解。

我不再是那个为一个意见不统一而和同学争得面红耳赤的人，现在，经常会夜深人静时，看着深蓝色的天空，让浮躁的心归于平静，数着星星抱着梦想入睡，成长的滋味是成熟。

成长的道路上总有着跌倒，磕磕磁磁，爬起和获得。这七彩的心情装点着我十一年的岁月，伴我一起走过了这十一年的成长道路，历经了风风雨雨，又见道道彩虹，陪着我一起走向永远……

篇二_我的成长作文

看着那些陪伴我成长的照片，我的眼前仿佛浮现了当时的场景一样，感觉这么近，这么真实。

我家也有一些老照片。闲暇的时候，我常常翻出这些老照片。

这些老照片已经存放很久，是对过去岁月的真实记录。

一个星期六的下午，写完作业的我，一个人待在家里，想看电视，又没有好看的节目，于是，我就在家里翻箱倒柜起来，希望能从中发现什么新玩意。

我翻啊翻啊，终于有了收获――一本红色的相册。翻开一看，有几张小不点的照片。她是谁呢?又翻了几页，我看到了一张妈妈和小不点的合影。我想：照片上的那个小不点也许就是我。

有一张照片，那个小不点正在津津有味地吃着饼干。

有一次，妈妈对我说：“你小的时候特别贪吃!”我听了后很生气，问妈妈为什么。

妈妈说：“你小的时候特别喜欢吃饼干，一看见饼干就让我给你买。你每次吃饼干的时候，都是先要一块，尝尝好不好吃。如果好吃，就再要几块。可是，那时侯你还小，一次拿不了几块，于是，你就把饼干夹在胳肢窝里，实在没有地方放了，你才开始大口大口地吃起来。”我想：这张我吃饼干的照片应该就是那时照的吧。

看了很多我小时候的照片后，我突然觉得：我小的时候是那么地天真可爱!

那些陪伴我成长的照片都已经泛黄了，以后可能就不复存在了，但是我想，那些记忆会永远珍藏在我的心里，不会忘记。

篇三_我的成长作文

如果说人生是从花开到花谢的过程，那么她就是培养花草的园丁。如果人生是由黑暗走向光明的过程，那么她就是黑暗中指路的明灯，如果人生是迎浪前进的小船，那么她就是船上的风帆。

幼儿期

与她初次逢是在幼儿园中，那是的她，年轻。美丽。活泼可爱。善解人意。她轻柔婉转的声音，总能让我破涕为笑，从她口中讲出的故事，让我为之深深着迷，她牵着蹦蹦跳跳的我走过了快乐的幼儿期。

儿童期

真没想到，小学校园里同样有她的身影，这时我知道，在我的成长路上她将再次牵着我，引着我奔向最美的未来。小学校园里的她不再 活泼，反倒有些深沉，她手中逗我笑的摇鼓变成了使我流泪的教棒。但是她那手中的教棒像魔术棒。牵着我们步入了浩瀚的知识殿堂，给予了我们智慧和本领。在她大而有力的手的牵引下，我走完了充满意义的金色童年。

少年期

在她的陪伴下，我又步入了少年期。此时的我已长成了健康成熟的小伙子，但一缕缕的白发却爬上了她的两鬓，她原本娇嫩。细长的手被粉笔侵蚀，她牵着我时，我感到她的手不再柔滑，却有几分苍老粗糙。课堂上不时听到她咳嗽声，她为了我们不知吸了多少粉笔灰，但她依然脸无倦容。神采飞扬，将我们送入更深的区域。

她们就是众多引领我们成长的老师，她们有着‘‘春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干’’的精神，她们在我的求知途中，一路牵着我。她的手柔滑。有力。粗糙，正是这双不同样的却具有相同意义的手将我们牵往美好的未来。

篇四_我的成长作文

当我写完作业后，我总会想起放在书架上的《小学生之友》，它可以让我沉浸于数的世界中；当我在下课时我也总会想起放在书包里的《小学生之友》；当我在梦中醒来时，我也会想起放在枕头边的《小学生之友》……

我几乎离不开《小学生之友》。它里面的国学启蒙栏用我最喜欢的充满乐趣的漫画的方式让我了解了我国的传统文化。里面的科普故事让我知道了我以前不知道的科学小知识，扩大了我的知识面，让同学们对我刮目相看。里面的每篇文章的每一个字、每一句话都深深的映入了我的脑海中。每当看到那些和我一样年龄的同学写的文章我都觉得很惭愧，暗暗下定决心要提高对自己的写作要求，也知道了：“人外有人，山外有山。”在智力乐翻天中，里面的智力小游戏正是让我过足了瘾，让我的思维更活跃在课堂上发言更积极。每一本《小学生之友》都有一首诗，它虽然简短但让我回味无穷……

《小学生之友》它让我对学习充满乐趣，让我“清除”完所有的作业后得到了放松，让我在课余时间收获知识，让我在心情不好时慢慢“天晴”，让我再醒来时做个美美的梦，让我的成绩有了提高，让我性格越来越好……《小学生之友》我快乐成长的好伙伴，谢谢你对我的教育，让我越做越好！

篇五_我的成长作文

成长就像一条河流，时而宽阔，一泻千里，时而狭窄，迂回曲折。接下来，让我说说我成长的往事吧。

小时候的我，是家里的掌上明珠，人人都让着我。

每次爸爸煮好鸡，都会偷偷把鸡腿和鸡翅留在厨房里。有时被嘴馋的哥哥发现了，爸爸就赶紧把盘子举到头顶上，不让哥哥吃。爸爸还说：你太胖了，不能吃，这是留给小洁的。在爸爸拿着碟子躲来躲去的时候，我飞奔过去，抢过鸡腿鸡翅，津津有味地吃了起来。

我生日时，妈妈花了好多时间，精心地准备许多美味的佳肴，晚饭后，还有好吃的大蛋糕，睡觉之前，妈妈又把她精心挑选的两条漂亮裙子送给了我。

但是，自从上了三年级，我发觉一切都改变了：大家对我的要求越来越严格。

这次数学考试，我才考得83分。妈妈知道我的成绩后，气得差点把试卷撕了，狠狠地骂了我一顿。我小声地说：您以前不是这样的，以前我考砸了，你总是安慰我：“没事，下次努力些就行了，就算是拿破仑，还有滑铁卢战役呢!可是现在……”妈妈打断我的话，生气地呵斥我：“以前是以前，现在是现在，现在你长大，应该懂得严格要求自己，不能粗心马虎!去写检讨书去!”我本来还想说一下原因，但看着妈妈生气地样子，我知道妈妈说的有道理，只好把想说的话咽了回去，含着泪，默默地去写检讨书了……

爱就像千万缕阳光一样，照耀着我，不管是辽阔的境界，还是狭窄的地方，其实都完全一样。

篇六_我的成长作文

用发现美的眼光去寻找感激，你会发现感激无处不在。

家是温馨的，创造它的是父母家人；树阴是凉爽的，成就它的好似挺拔的大树，阳

光是温暖的，奉献它的是太阳。

感激太阳，台带给我们许多，在茫茫的宇宙中，黑暗似乎没有尽头但有了太阳，它

使我们感到轻松希望与未来。相信所有人在云层厚实的日子都会感到苦闷与低落。

小时侯的我很害羞，那时还没到上学的年龄，大人来了，我会一个人躲在房间里，关

紧门窗，一个人独自看着漫画，感觉时间是灰色的，它很长，我对着时钟好久才国去

一分钟，这样的生活造就了我瘦弱的身体，苍白的肤色，如何看都是一个亚健康的

人。后来我喜欢上了阳光，他给我温暖的感觉。我喜欢上了在眼光下奔跑的感觉，浑

身舒畅，也使我的性格开朗了起来，在阳光下，我有了一个朋友，两个，三个。。。。。。

再后来，我从书上了解到植物依靠阳光才能光合作用，地球因有阳光而显得 格外

温暖，我对阳光的喜欢带了些许感激。

在雨前，我感到苦闷，因为有云，它挡住了阳光，大地变得冰冷，了无生机；在雨

后，我很欣喜，因为我看到了太阳，乌云已经散去，留下的是阳光，还有彩虹，我知道

彩虹是阳光穿过云层的产物，我知道我更感激阳光了，它给我希望。

绿色的树，彩色的动物，蔚蓝的天空，缤纷的彩虹，开朗的朋友，都是我喜欢的。奥

特曼在动画中是人类的守护者，是光；幼芽是果实的缔造者，是光，父母是我的缔造

者，更是守护者，也是光。