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写作方法
语文教学大纲要求掌握的120个实词——除
除1黎明即起,洒扫庭除(台阶)2为汉家除残去秽(清除,去掉)3举先王之政,以兴利除弊(清除,去掉)4即除魏阉废祠之址以葬之(整修,修理)5予除右丞相兼枢密使(拜官授职)6不徐不疾(迟缓)7清风徐来,水波不兴(慢慢地,缓缓地)爱故莫数贻得爱固乃率易度安顾内说阴非被国期私右复倍过奇素再负本何迁汤造盖鄙恨...
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比较阅读题例谈
把内容或形式上有一定联系的阅读材料集中起来,比较分析其相同点和不同点的阅读方法,叫做比较阅读。它是阅读方法中最佳的方法之一。它能开启学生的创造思维,提高学生分析问题和解决问题的能力。中考语文试题中的比较阅读题,大部分是针对体裁或题材相同的两则或三则文段而设计的有针对性的小题,就内容、中心、结构、写作...
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语文教学大纲要求掌握的120个实词——负
负1颁白者不负戴于道路矣(背东西,以背载物)2均之二策,宁许以负秦曲(担负,承担)3秦贪,负其强,(依仗,凭借)4臣诚恐见欺于王而负赵(对不起,辜负)5相如度秦王虽斋,决负约不偿城,乃使其从者衣褐,(违背,背弃)6不知彼而知已,一胜一负(失败)7苍山负雪,明烛天南。(覆盖)8通家尚负责。(亏欠,拖受...
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批改的五忌五宜
作文历来都是语文教学中的重头戏,也是语文试卷中的压轴题。可以说作文教学的质量直接影响着语文教学的质量,而作文评改又直接制约着作文教学的质量。如果说,习作指导是打开学生思路的钥匙,写作活动是学生实践落实的脚步,那么作文评语则是师生之间的信息纽带。好的评语能让学生清晰的看到自己的优点和不足,能激起他们不...
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语文教学大纲要求掌握的120个实词——易
易1秦王以十五城请易寡人之壁(换,换取)2缙绅而能不易其志者,四海之大(改变,更改)3采掇者易辨识耳(容易,平易)4由是贼中险易远近虚实尽知之(地势,平坦,平易)5是以古之易财,非仁者,财多也(轻视)6民富则田肥以易,田肥以易则出实百倍(整治)7荣禄固操,莽之才,绝世之雄,待之恐不易易(很,非常)5...
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话题演练_话题24:捷径
话题24:捷径【文题设计】阅读下面的材料.根据要求作文:I.一次,爱迪生i.kVh手测量一只灯泡的体积。这位擅长数学的助手左量右测,在纸上列出了一堆繁琐的计算公式。爱迪生见此,拿过灯泡,用水灌满后l例入量杯,轻而易举便测出了灯泡的体积。、l2.《伊索寓言》讲了这样一则故事:农夫和他的I妻子有一只母鸡...
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快速破解语病的二十八心法之多义词
多义词【当句中出现一些可以作几种意思理解的多义词或多义短语时,要特别注意是否有歧义的毛病】这个粮库的大米保管没问题。“保管”既可作动词“保存”理解,又可作副词“保证”理解。门没有锁。“锁”既可作动词,又可...
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语文教学大纲要求掌握的120个实词——遗
遗1秦无亡矢遗镞之费(遗失,丢失)2小学而大遗,吾未见其明也(遗漏,忽略)3诚宜开张圣听,以光先帝遗德(遗留,特指死去的人留下的)4然与臣坐,顷之三遗矢矣(排泄,大小便)5公子闻之,往请,欲厚遗之(送给,给予)6至唐李渤始访其遗踪(遗踪:遗迹,旧址)7地有遗利,民有遗力(剩余的)
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快速破解语病的二十八心法之看代词
看代词使用代词易出现的病点主要是指代不明造成歧义。这支采访的外国球队给我们的青年队员上了很好的一课,恐怕他们终生都不会忘记这次比赛。“他们”指代不明,可指“外国球队”,也可指“我们的青年队员”。原中国书法协会主席启功先生看过她的...
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话题演练_话题1:梦
话题1:梦【文题设计】阅读下面的材料,根据要求作文:梦是睡眠时体内外各种刺激或残留在大脑里的外界刺激引起的想像活动,是睡眠中时常出现的生理和心理现象。人们常常做梦,有美梦,也有噩梦;有完整的梦,也有支离破碎的梦……人们也常常用梦比喻虚幻或者希望,如梦幻、梦想等。&ldqu...
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快速破解语病的二十八心法之谦敬词
话题演练_话题36:做人
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话题演练_话题29:执着
王金战:这样学习才高效(一)
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话题演练_话题48:人间真情
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话题演练_话题63:信息时代
语文教学大纲要求掌握的120个实词——要
120个重点实词例句翻译——(110)知 zhī
怎样提高孩子的写作能力
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