【篇一】:我想对老师说作文
陈老师，我想对您说：假如我是星星，那您就是一轮明月，在漆黑的夜晚陪伴着我；假如我是小树，那您就是一位辛勤的园丁。
在您的呵护下，我茁壮成长。陈老师，我想对您说：您像园丁一样，为了让我们班的每一个同学都有出息，您日夜操劳，忘我地工作。每天晚上，当人们早已进入梦乡，可您却还在为我们批改作业。陈老师，我想对您说：您像蜡烛照亮了别人却燃烧了自己。记得有一次，有几个同学考试考得不好，您就让他们放学后留下来，给他们耐心地补课。半个月后，他们的成绩上升了许多。而在您的脸上，我分明看到了掩饰不住的疲惫。陈老师，我想对您说：您就像慈母，爱生如子。
有一次，我被别人撞倒了。您关切地问我“疼不疼”，还帮我揉摔疼的膝盖。看到我的裤子被撞破了，你带着我一个班一个班地去找撞我的人。你从三楼跑到四楼，从四楼又跑到三楼，从南楼跑到北楼，又从北楼跑到南楼。当我看见你额头上那豆大的汗珠，我说：“不用找了，陈老师。”可您却说：“不行，一定要他认错。”说着你挺着大肚子，迈开了沉重的步伐。陈老师，我想对您说：您就像天使为我们开启了一道道知识的大门；您就像大海，包容着我们犯下的错误。虽然您去生小宝宝了，但我仍然爱您。
陈老师，我想对您说……
【篇二】:我想对老师说作文
我想对您说，您这回年对我们的关爱，我望不了；您对我的的教诲，我望不了；您对我的一点一滴都放在眼里！老师我爱您！
老师，我想对您说，您很漂亮：头发原来是直的，现在弯曲了，班里来了一位“外国”老师；您的眼睛大大的，雪亮雪亮的，上课时，您用那双雪亮的眼睛看着我们在下面的小动作；您的脸虽然长满了永不消除的皱纹！但是，在我心中您是最漂亮的！老师，我爱您。
老师，我想对您说，您教我们真好，对您也有好处，因为在您伤心的时候，我们会安慰您，记得上个学期的某一个星期五，不知道你怎么了，一来教室您就在哭从教室的展示天地里那一片轻轻的传来一句；“惠子老师，你怎么了？”您肯定很想知道那同学是谁吧！我来告诉您是谁，其实是我，我知道那时的心情一定是两个字——郁闷呀！我相信您一定能从悲伤中走出来的！老师我爱您！
惠子老师我能不爱您吗？我非常喜欢您！
【篇三】:我想对老师说作文
陈老师的两颗水汪汪的大眼睛，弯弯黑黑的眉毛，还有一身整齐的工做服，使我的成绩快速的提高了，所以陈老师在我的心里留下了深深的印象。
其中印象最深的是三年级期中考试的成绩让我觉得不可思议，因为我从第三十几名线上升到了前十名中的第七名。当成绩表打出来后，妈妈一看，问我为什么考的那么好，其实我也没想到会考上榜。于是我想到了老师的教学方法，也许老师的教学方法让我发言积极了，所以才能进步这么多吧。
老师，我想对你说：“请您用三年级的方法来教学，万一我的成绩退下来了，那可就不好了。但我知道您没天都很新苦，所以，我在课堂上一定认真听课，争取做您的好学生。
祝陈老师每天快快乐乐﹑高高兴兴﹑开开心心﹑健健康康。并且祝教过我的所有老师：“健康长寿﹑家庭团聚，过好每一天每一年。
【篇四】:我想对老师说作文
亲爱的李老师：
您好!
谢谢您像园丁呵护花朵一样照顾我们!今天在这想和您说说心里活!
在期末考试的前三天， 也是最后一节数学课， 您对我们：“现在所有同学停下来， 这次期末数学考试之前， 同学们要定下分数目标， 一个人做事如果没有目标， 就会迷失方向! 一个同学离目标分少一分就打一棍!”
这时只听见“唰唰”的声音，同学们定完了， 您帮同学们改一个个分数， 我写数学考90分， 被您改成93分。
分数下来后，我简是晕死了，要打三棍。
李老师，我希望你不要在报到时，打我们哟!
李老师，有时请不要不分青红皂白，就听李星澳的小报吿。有时，真是哑子吃黄连——有苦说不出!
有一次，是学校的文明周，什么时候都有领导检查卫生，这时来了，我连忙将李星澳位置上的垃圾捡起来，也经他同意把垃圾放在他桌子里。可下午时分，李星澳气呼呼的说：“黎伊姝把垃圾放在我桌子里面，干吗?”
我说：“本来就是你的!”
。。。。。。
就这样，我们吵起来!
回家后， 您教他写了篇日记， 第二天， 班主任李老师就批评我。当时我很不甘心!心想：本来就是李星澳的垃圾，好心没好报!
李老师如果我说错了什么，请您息怒!请您原谅我的不懂事!
祝您工作顺利，万事如意!
【篇五】:我想对老师说作文
科学老师：
您好！
科学老师，其实我非常喜欢您的课，但有一点我必须跟您说。您经常在做眼操的时候还讲课，这让同学们对您很不满意。有一次，下课做眼操的时候，郑淅文上去检查眼操，但您一脸怒气，把郑淅文给批评了一顿并赶了下去。后来，我们班的眼操连续2个月都没有达标。
科学老师，您也知道，眼睛是心灵的窗户，如果不好好保护眼睛，成了近视眼的话，会给以后的学习生活带来很多麻烦和障碍。不仅如此，您还喜欢拖堂。每次只要一上科学课，我们的下课休息时间就泡汤了。我们也曾向您说过，但您还是不听，还说什么这样有利于我们的学习之类的话。
科学老师，其实我们也知道您是为我们好，但是您可以在课上多讲一些知识，不一定非得占用我们的课间啊！要知道，我们正处在长身体的时候，连续两节课不能休息，会严重影响后面的听课质量。我们还是些孩子，学习重要，可是身体更重要啊！没有健康的身体，成绩再好也不是一个健全的人啊！
科学老师，希望您能理解我们。
敬祝身体健康，工作顺利！
您的学生：张炳文
2010年2月24日
【篇六】:我想对老师说作文
您是园丁，浇灌着祖国的花朵；您是红烛，照亮了我们前行的方向。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这首诗不正是对您无私的爱的真实写照吗！亲爱的老师，我想对您说！
老师，您辛苦了！清晨，当我们睁开朦胧的双眼，抱怨时间过得太快时，您早已出了家门，行驶在上班的路上；当我们下课出去玩耍时，您还在办公室里认真地备课；晚上，当我们写完作业，钻进暖和的被窝时，您还在书桌前仔细地批改我们的作业……灯困了、星星困了、月亮也困了，而我们敬爱的老师还没有睡，还在灯下工作着。
老师，谢谢您！当我写字不整齐第一个发现并指导的人是您；当我受到委屈，第一个给我安慰的人是您；当我考试取得好成绩就骄傲时，第一个提醒我“虚心使人进步，骄傲使人落后”的人是您；当我享受成功，第一个给我祝福，让我“百尺竿头，更进一步”的人是您！
老师，对不起！那是一个阳光明媚的早上，您正在讲重点知识，我听了一会儿，就和同桌说起话来，正巧被您看见了，您大声地说：“坐好，认真听！”您还用严厉的眼神看了我，然后就继续讲起来。那件事虽然已经过去很久了，但我仍历历在目，牢记于心，每每想起，心里总有一种说不出的愧疚。
您是甘露，浇开了我们的理想之花。桃花潭水深千尺，不忘老师育我情！敬爱的老师，有了您的苦口婆心和谆谆教诲，我会勇往直前，我将以优异的成绩来回报您！
【篇七】:我想对老师说作文
老师，我有很多话想对您说，我也想对同学们说，也不好直接跟您说，可是，我实在太想对您说这些话了，我想现在就跟您说说吧！老师，我想对您说：“我的外公、外婆太疼爱我了，他们一心想把我培育成才。但内心却觉得我真的很累！我不希望这样，程老师，我的学习负担太重了。
而且，我觉得自己很孤单，独自一个人在家里，从家里的窗外看见别的小朋友玩的如此的自在、开心，我打心眼里羡慕他们，恨不得自己变成一只小鸟，飞出窗外，自由地在蓝天下翱翔！可是，这只是我心底里的一个小小的梦想！每天我还是一个人在家里孤独地看书，在学校里孤独地上课，晚上回家吃完饭出去练球，回来写作业，星期六出去学英语、日语，有时还出去比赛……，只有晚上有点时间，写完作业后可以休息一会！我多么希望和别的小朋友们一起玩玩，和他们一块高兴，一块快乐，但是不行。每一次我在窗边看着小伙伴们一起玩的时候，我就在旁边独自流泪，我真想和别人一样高兴，也能这样的快乐，快乐地学习，快乐地玩耍，快乐地成长！”
老师，请您告诉我，我这样的想法可以实现吗？
【篇八】:我想对老师说作文
语文老师，我想对您说，感谢您一直以来对我的关心与鼓励。和您度过的一年半的时间，是您教会了我做人的道理，教会了我要做一个自信、虚心、实实在在的人。
语文老师，我想对您说，记得三年级，快到 “六.一”节了，学校让每个班选出三位优秀学生，我们班是投票选的。我满怀信心，以为自己一定能选上，结果和第三名只有一票之差。就没能当选上。当时，我哭得很伤心，觉得自己真的很差。是您把我叫到跟前，安慰我说：“丁婕，不要难过你，其实你很优秀的！不要在乎这一次的失败，只要你静下心来，认真想想，你到底差在哪里，每个人都有每个人的优点与缺点，老师相信，你是最棒的！你也要有足够的信心。经得起考验，一次的失败并不能证明什么，更重要的是什么原因，并改正。”
从那以后我明白了：自己是最棒的，对自己更有自信了,至于失败，重要的是什么原因，导致你失败，再及时改正。老师，谢谢您对我的鼓励。
语文老师，我想对您说：谢谢您对我的关心！是你在我失去信心的时候给我的鼓励！
【篇九】:我想对老师说作文
老师，您是我的朋友，您是我的知己，您是我的再生父母，您是我心中的神。在这半年多的时间里，你给予我欢笑，给予我知识，为了我们您付出了一切，可我们并没有回报，这让我心里有一种说不出的滋味
老师您知道我最讨厌哪些人吗？就是不做作业的，还有背后说您坏话的，我知道那些人伤过了您的心，伤透了您的心。当您伤心时，我有安慰您的冲动，却没有安慰您的勇气。这时我才知道，只有考好成绩才能不伤您的心，安慰您。
在一次考试中，我们表现很不好，您在批评我们，我一句也没听进去。可在您说的这句话看不起小学老师。那时您的眼泪流了下来，我多么想说您是一位好老师，我很敬佩您。可我不敢，我没这个勇气。在发试卷中，我们班一位同学考得很好。虽然不是我，但我很高兴。因为您笑了。笑的好甜好甜。我是说不出的那种兴奋。
老师，在下半个学期。我一定会努力学习，让您再那么甜，那么甜，那么甜地笑一次。
【篇十】:我想对老师说作文
老师你是一个经验丰富，还是一个和蔼可亲，关心学生的学习，关心班集体的一位先进女教师。老师我想对你说谢谢。在这两年来，你不仅教懂了我不少知识，还教育我人生的道理。在老师你的指导下，我的作文也有很大的进步，使我的成绩渐渐地提高，这方面我很感谢你。有一次，期末考试，那时老师你是生病了，您为了我们的考试，全力以赴来和我们进行复习。后来，在老师的教导和复习下我们的成绩脱颖而出，老师知道后，高兴得不知用什么语言来形容呢！真是没有辜负老师的一番心机。还有一次，我们班的一些同学参加全国英语奥林匹克竞赛。那时，老师的工作己经很忙了，再加上要和我们备课，复习。不过老师你还是不管再多忙多辛苦，还是认真负责而又耐心地辅导那参赛的同学，最后那两个同学终于在比赛中取胜了！真是王天不负有心人！在此我想向老师你提个意见，其实我也想象她们一样。参加这些比赛，为学校班级争光，我想，在老师你的指导下，我也一定能取得好成绩。希望老师你能接受这个意见！老师，很感谢你一直以来对我的信赖和关怀。你就像我身边的一颗启蒙灯！永远在我身边鼓励我，支持我。我一定不会辜负老师你对我的爱。我永远会记住在心里！
【篇十一】:我想对老师说作文
老师，每次看到您时，我有许多话相对您说，可是我都咽了回去，趁这次写作文我把想对您说的心里话写下来。
李岱勋和张雨辰都是班长，对张雨辰，我无话可说.可是，李岱勋
有许多缺点您可能并不知道。虽然“人无完人 ，金无足赤”可他的缺点太多了。
有一次，他主动找他的同桌梁明哲说话，我在后边看的清清楚楚，您看到他俩说话叫李岱勋起来问他说话的原因，可他却毫不犹豫的告诉您是梁明哲找他说话，幸亏我及时向您说了真实情况，要不然梁明哲要被冤枉了。
还有一次，我和李岱勋他们玩着游戏，我还不会玩，于是我对李岱勋说：“李岱勋，我还不会玩，你教教我吧！”他却冷淡的对我说：“哎呀！不会玩就走开，别烦我！”然后发了一声对别人不尊重的声音。我生气地走开了，他这样做有损我的自尊心。后来，我们都不理李岱勋了，他不能友好地对我们说话，我希望他改正这一点。
他的学习成绩比我好，这点我承认，但是也要全面发展呀!这是我的心里话请您不要介意，我们人人都需要您的关心。
联系方式：