老师的作文（一）：

我的老师的手是不辞辛劳的手，当我们的作业交上去后，老师的手就不断地给我们批改作业。

上课时，老师的手很忙碌，还常在黑板上写粉笔字，手弄脏了，很辛苦。

老师的手也像妈妈的手，经常为我们做很多事情，教我们学习、扫地、整理。

我喜欢老师的手。

老师的作文（二）：

尊敬的丁老师：

在教师节来临之际，我谨代表我们班全体同学祝福您节日快乐！

也许在这样的日子里，这样的祝福无比寻常，但我们的真情却无比悠长！我们把对您的无尽感激和祝福融化成一首诗，温暖您的心田：四度春风化绸缪，几番秋雨洗鸿沟；黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋。蚕丝吐尽春未老，烛泪成灰秋更稠；春播桃李三千圃，秋来硕果满神州。是谁，耗尽了休息的时光，呕心沥血两鬓填白霜？是谁，欢声笑语震撼蓝天，十指纤纤弹奏我们梦的悠扬？

是谁，一点勋章淡淡花香，惬意和满足落在慈祥的脸庞？最后，我们将这颂不完的赞美镶嵌进这首简单而又优美的小诗：玉壶存冰心，朱笔写师魂；谆谆如父语，殷殷似友亲；淡抹数行字，浓妆一生人；寄望后来者，成功报师恩。

新高二（2）班全体学生

老师的作文（三）：

给小冰老师的一封信

小冰：

您好，我一直想跟您说几句话，都没机会说，现在我要在信上一一说给你听。

我觉得你太偏心了，在我们班上，有一个和我的成绩差几分的女孩子，她一直想跟我争第一，我总是比她多几分，气的她七窍生烟，可您本来说谁高分就让谁当正班长的，我摆明比她成绩高，可您还是让她当正班长，我当副班长。我有好几次都跟您说了，可您总是不肯理我。

今天是星期二，上体育课时，她打我，我告诉您，您不但不骂她还表扬她，反而骂我..............

您不能偏心，要一样疼爱呀！

老师的作文（四）：

假如我是一块石头，老师便是一位雕刻师，一刀一刀地，把我雕刻成形。

我们是一张张白纸，老师就是挥毫的画师，把我们的人生描绘成一幅幅美丽的画卷。 老师，您就像铺路石，我们顺着您铺垫的路，沿着您手指的方向，一步步攀向知识的高峰。 老师，您的头发曾蘸了多少墨汁？只是后来分给我，又分给了大家，让您乌黑的头发渐渐失去了颜色。

老师，让我画一片绿色的原野，开遍鲜花，结满硕果，送给您。这是您让我看见的彩色世界。

老师的作文（五）：

敬爱的张老师：

您好！一转眼 我们已经开学一周了。没想到我很快适应了新老师。我们的新班主任也很和蔼可亲，当他给我们讲课的时候，我感觉到很温暖，丝毫没有陌生的感觉。但是会想起三年来和您在一起的时光，有太多的事情值得我去咀嚼回味，有太多的话想对您说。

三年来每一个欢笑，每一滴泪水，每一段故事，每一次经历，每一声感动都使我难以忘怀。

记得刚入学的时候，我是一个调皮捣蛋的学生，但在您的精心辅导下，我的成绩在班里总是名列前茅，并连续几年被评为“三好”学生。在我得到的一张张奖状里包含着您辛勤的汗水。

记得还有一次上学，我突然发烧，张老师您一会儿一摸我的头，在中午休息的时候，还专门让刘寅虎同学去拿温度表给我量温度。从这件小事，我体会到老师浓浓的爱。

张老师，虽然您现在不教我们了。但是，我永远不会忘记您的。千言万语尽在不言中，我要再对您说一声：“张老师，您辛苦了”！

老师的作文（六）：

在我学习的天空中，有两颗星星照耀着我前进的方向，让我茁壮成长。这两颗星星就是丁老师的眼睛。

老师的眼睛是严厉的，有着可穿透一切的力量∶每当我上课走神时，丁老师严厉的目光就会闪现在我的面前，好像告诉我要认真听课，吓得我我赶快集中精神注意听讲。

老师的眼睛使我坚强、给予我勇气、教我做生活的强者∶当我受到挫折，她用这目光鼓励我，并且告诉我我∶“就算跌倒，也要豪迈的笑。”渐渐的，我克服了困难、战胜伤痛。

老师的眼睛是慈祥的∶当我面对压力、害怕、紧张时，是丁老师那慈祥的眼睛，给了我爱的力量和信心，让我战胜恐惧。

丁老师透过心灵之窗，把无尽爱的种子撒播在我的身上，她的眼睛教我改过、催我向上。无论走到哪里，我也不会忘记丁老师那爱的眼睛。

老师的作文（七）：

赵老师是我们班新来的语文老师，她可是个“孙悟空”，有着72变，还很会消灭妖怪，还有根神奇的“金箍棒”——橡皮擦。

如果有同学字写得难看，那可得注意了，“孙悟空”就会亲自用“金箍棒”把它消灭掉，原来我们班妖怪可是非常多的，现在经过“金箍棒”的消灭后，减少了非常多。

如果有同学的字写得特别工整漂亮，那就是“仙女”、”嫦娥“了，我们全班同学都想当仙女，谁也不想当妖怪。现在我们班几乎都是”仙女“了。赵老师的这个绝招可真厉害！把班上的妖怪都消灭了。

老师的作文（八）：

今天是教师节，我给老师送了个礼物，是我和妈妈一起做的贺卡还有串珠手链。

贺卡是一张蓝色的，一张红色的，上面还有我贴的钻石贴纸和蝴蝶结，特别漂亮，还有两个串珠手链，都是我自己串的，一个是彩虹颜色，一个是青瓷颜色，老师夸我手真巧。

老师的作文（九）：

美术老师教我们画画的时候，曾经对我们说过，不管怎样也要去尝试，我学跳绳，想着美术老师的这句话，一直努力，学会了跳绳。我很喜欢美术老师，妈妈对我说：“以后不管做任何事情，只要肯努力，不断地去尝试，都会成功的。”我知道了，今后，遇到困难，我都会这样做的。

老师的作文（十）：

欢乐地迎来了假日，

他们到野外采摘鲜花，

鲜花打扮着绿色的田野——

一幅多美的春天的图画！

忽然，他们想起自己的老师，

此刻，她正独坐在窗下……

——辛勤染白了老师的头发，

假日也从无闲暇。

老师不是最爱花吗？

应该给她采一束最美的鲜花，

连同一颗颗赤诚的心，

一起请亲爱的老师收下！

轻轻地走到老师的窗口，

她正在作业本上批划，

蓝色的字迹像绿色的田野，

红色的批语如一簇簇鲜花……

啊！一幅比田野更美的图画，

展现在老师的窗下：

鲜艳的花朵流溢芬芳，

夺目的色泽放射光华……

也许用不着献上手里的鲜花，

孩子们的心意早已表达，

多美的祖国的花朵，

在老师的心田里扎根开花……

老师的作文（十一）：

敬爱的老师：

你好！

老师我在这儿给你说声谢谢了。五年来你担当我们的班主任，给了我们无微不至的关怀，让我们感到有家的温暖。你教我们知识，让我们明白做人的意义，让我们的知识越来越丰富。虽然你责骂过我，但是我不怨你，因为你是对我们好的。小学还有一年就毕业了，我可真舍不得呀！

老师我在这给你提几点建议：

(1)我们买了资料，应该自己独立完成。等做完了，你在讲这样效果可能好一点。

(2)我们学了课文，可以让同学自己演这篇课文。这样做，可以了解同学对课文的了解程度，还可以增加同学们对课文的记忆。

(3)不骂、不打同学，我们每个人都是有自尊心的。你不知道，你这样做曾经伤害过多少同学。你规定的这些班规合理吗？打了架就扫地，这样对打了架的人有了惩罚。那些懒虫就不扫地了。那懒虫不就更懒了吗？

老师，我的建议希望你能够采纳。

祝：工作顺利。

学生：×××

×年×月

老师的作文（十二）：

今天，我一回到家，妈妈就高兴地对我说：“数学老师发了短信”。我问妈妈：“老师发了什么短信，让你这么高兴呀？”我看完短信，也高兴得差点儿跳起来。

事情是这样的：今天上午，张老师给我们布置作业，总共有七项，有点儿难度。老师把题抄到黑板上，让我们自己写答案，我很用心地把题抄了下来，做题的时候也很细心。

因为我的作业不仅全对而且字体也很美观，所以受到了老师的表扬。但是我不会骄傲的，我以后要更加努力！