菊花作文1

每逢秋风来临,露水成霜时,树叶脱落了,群花萎缩了，唯有菊花迎风而立,傲霜怒放。在这金秋时节，我们闻名来到中山公园赏菊。

一踏上中山公园，我们仿佛置身于菊花的海洋。公园里开满了“绿牡丹”、“绿云”、“墨荷”、“凤凰振羽”、“帅旗”、“西湖柳月”……等两万多盆各式各样的菊花。瞧！那些五颜六色含苞欲放的花骨朵儿，白的清新，黄的典雅，紫的凝重，红的奔放，它们含情默默地绽成一簇簇，融成一团团，凝成一块块，连成一片片。站在这秋风吹拂的花海里，你会觉得那层层花浪扑向你，那缕缕清香袭向你，那阵阵诗意涌向你，你一定会被这一幅幅生机勃勃的花海图所深深陶醉！那些花绽放的菊花，争芳斗艳，红的似火，黄的如金，绿的似翡翠，白的像雪花，粉的如彩霞，深红的似绸子……真是五光十色，应有尽有网 ，它那纤细的花瓣上配上丝丝花蕊，再加上那翠绿的茎，多么美丽，多么淳朴！ 菊花土生土长，无所需求，却默默无私地向人们奉献着……它不仅可以供人们观赏，还可以保健身体，只要将它加上冰糖、枸杞和红枣，再泡上一些热水，一道香气怡人，美味无比的菊花茶会让你顿时精神焕发，神清气爽，回味无穷。当你心情烦躁时，只要望望那淳朴的菊花，仿佛到了花的海洋，歌的世界，令你心旷神怡。所以，它美得并不空洞，令人感到亲切与舒服。 虽然菊花美得好似一位娇子，但是它有着非凡的毅力和顽强的意志。在清冷的秋天，百花凋谢，它却迎风而立，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。它这种大无畏精神使我向起陈毅写的《秋菊》：“秋菊能傲霜，风霜重重恶，本性能耐寒，风霜其奈何？”想一想，我们身边不也有像“菊花”一样的人吗？那些残疾人，他们用顽强的毅志一次次战胜了可怕的病魔；那些边防战士，顶风冒雨，时时刻刻守护着我们美丽的家园；那些消防官兵，冒着生命危险，赴汤蹈火，挽救了千千万万的生命……菊花，是所有学生的写照，我们不也要像他们学习吗？

菊花作文2

今天是九月一日教师节，天气格外晴朗，我背着书包向学校走去。我想：今天是教师节，送什么礼物给老师呢？一个精美的杯子，还是精致的笔记本？正在我绞尽脑汁的时候，一阵浓浓的野菊花香随风飘来。对了，我不如送老师几束野菊花儿吧!于是，我摘了一把艳丽的野菊花走向学校。

不知不觉，我已经站在了老师的办公室的窗子旁。仅靠在窗口的便是我们语文老师的办公室的窗子旁。紧靠在窗口的便是我们语文老师的办公室。桌上的地球仪沾满了灰尘，旁边摆着的是一瓶“红岩“牌的墨水和一个笔筒。笔筒里装着两支毛笔，一支红钢笔，一支蓝钢笔与一个尺子。还有一副陪伴着老师多年的老花镜与一本翻到“九月十日“的台历，一支笔夹在老师的语文书里。这一切都是那么熟悉，它们折射出了老师那辛苦与操劳。

看到这一切，我流下了眼泪。

接着，我探着身子把一束鲜艳的野菊花小心翼翼的插进了笔筒，这时，我脸上绽开了甜甜的笑，我想我的一双乌黑明亮的大眼睛应该流露出兴奋的神情。这时，我情不自禁地回忆起了与老师共同度过的日子。

还记得那一次，一位同学在教室里突然发高烧，两眼模糊，头晕，老师二话没说，就把这位同学送到了医务室，可医务室里的阿姨说要送到医院去，老师听了，左右为难，本来不想让家长担心，但也只有打电话通知家长了。当老师回到教室时，他已经是满头大汗，气喘吁吁了。啊!老师多么关心同学呀!老师就像野菊花一样，虽然有的人不重视他，但他却不停的为祖国默默奉献。老师啊!您不愧为人类灵魂的工程师!是您让我们在广阔无垠的知识的天空中盘旋，想到这儿，我又流下了眼泪。

一抹晨光照进办公室，露珠在花瓣上轻轻滚动，晶莹透亮，一阵清新的晨风吹来，笔筒里的野菊花散发出浓郁的芳香，这芳香弥漫了整个办公室。老师啊，让我向您一样美，一样香的品质说一声：“佩服!“

菊花作文3

话说几天前在云南，我们大家在干花市场买到了最实惠，最实用的东西——植物种子。这植物种子装在一个蛋形的木头容器里只要浇水日晒，就能长出美丽的花来。今天我就为大家用观察日记的形式，介绍我养的一种美丽的小菊花——雏菊。

七月十号 晴 微风啊哈！今个真高兴，终于把装着雏菊种子的蛋形容器敲开了一个洞。眼前出现的是“一望无际”的土，真是搞不懂，怎么那么多土呢？难道里面没种子？这么多问题搞不懂，我干脆就准备把土翻几下，看看有没有种子。

我刚想去翻那土，老妈就发现了，大喊：“吴宝！别翻那土！”我被吓了一跳，还从来没听见过老妈在家里这么大声的喊过什么。我问老妈：“为什么不让我翻土呢？”老妈回答道：“那种子被埋在土地下，你当然看不见。不过要是你一翻那土，种子就跑到土的表面了，那种子还怎么获取营养来发芽呢？”哦，原来如此，虽说我懂了理由可还是着急，万一这土下面没种子呢？我们岂不上当受骗了？不怕一万，就怕万一啊！可是又没办法，我只好给花浇透水干等了。

七月十三号 多云又过了两天，成天浇水的，但还是看不见那雏菊长出一点芽来，真是着急死了，唉！看来没希望了，我心里叹着气说。不过今天再去一看，不禁血液都沸腾了。这是为什么？大家不用猜都知道，肯定是我养的雏菊有动静了。不错，去阳台上一看，就发现那雏菊长出了一根细细短短的芽来了。

真酷！还没见过什么植物发过芽呢，今天终于见着了，原来是这个样子，小小的，真可爱，真是越看越喜欢。而且心里不仅有一种成就感，毕竟是自己养的么。于是，我对雏菊照顾得更细致了，刚好，这时我在养小金钱龟，它吃的小龟食是有机的，可以用来做化肥，我就把这些小颗粒压碎，均匀的撒在土层上。

七月十八号 晴因为有了小龟食做化肥，这雏菊长的飞快，这不，才过了短短的五天，这雏菊就已经由一个小嫩芽变成了一株大约四厘米的“成年”花了。心里不禁的暗暗高兴，因为在过上几天，这雏菊就开花了，那时候，这花朵一定非常漂亮的。

所以就让我们大家期待吧！等雏菊开花了，我一定会和博友们分享的！

菊花作文4

当清爽的秋风将天空吹向更高远，当陌生的孩子望断最后一只南飞雁，当枝上的绿叶换上橙黄，当一点点微酸已着枝，便又到了菊花飘香的时节。

菊之淡

“哐当、哐当……”听见那清脆的打铁声了吗？清风拂抑、强健的肌肉散发出生命的气息，熊熊的烈火陶冶着高尚的情操，稽康，这个时代的英雄，一带才子，就在这儿过着铁匠的生活，和任何人一样，你也对他期望很高吧，可是你敢劝他入仕吗？是否忘了《与山涛绝交书》？那铿锵的言辞已经向所有人宣告他对仕途的不屑，就让他做他自己吧，让“竹林七贤”永远过着“邺下放歌”、“竹林饮酒”、“曲水流觞”、“南山采菊”的是生活，不要让世俗的秽气覆盖了菊花淡淡的幽香。

菊之傲

是否还能记起那个岁楚国相位持竿不顾、依然决定“曳尾于途中”的庄子？这个“心如澄澈秋水”，再如不系之舟的清高居士，拥有举世的才华，然而却不曾向权势显贵屈服，一生过着清贫飘零的生活，你是否也想劝他入世，期望他能为祖国为社会为黎民百姓做番大事业。是的，所有人希望如此。然而，庄子他自为自己就是一棵树、一棵捍卫心灵月亮的树，如果你硬要将他拔起，种在污秽的社会泥土里，他将立刻枯萎死亡，就让他永远地做一棵树吧，他身边会有一株傲岸的菊花陪着他。

菊之殇

“力拔山兮气盖世，时不利兮雅不逝，雅不逝兮可奈何，虞姬虞姬奈若何”，面对滔滔江水，面对彼岸的乡亲父老，一代霸王也不由泪湿衣襟，江水已随他人姓，美人自刎在怀，是乘船逃走，重整旗鼓，还是投身乌江，“死亦为鬼雄”？如果你正在项王身边，是否会劝他“留得青山在，不怕没柴烧”呢？江东父老们也期望项王忍辱负重，说不定历史就会为此改写，然而项王最终选择投江而死，他认为应该死得有尊严，他认为那才是他的英雄本色，一枝菊花的生命形态枯萎了，但花香永世留香。

或许这就是生命的真谛，不管他人如何期望，自己认为是对的就不懈追求，追求自由、追求崇高，追求生命的尊严，追求英雄本色，抛开他人的期望，抛开他人的劝阻，向着自己的认识迈进。

当清脆的打铁声从远方传来，当远古的大鹏展翅欲飞，当滔滔的乌江向天咆啸，便又到了菊花飘香的季节。

菊花作文5

今天是九月十日，是中国的教师节。

早晨，我背着书包踏着晶莹的露水向学校走去。一边走一边为老师采来一些还沾着露水的野菊花。因为菊花有朴素、淡雅、高洁的精神，所以老师也很爱菊花。

很快，我走到老师办公室的窗子前，我轻轻地推开窗户，老师的办公室布置的好简单啊！一张用过几年的写字台，上面放着一个地球仪、一个笔筒、一瓶墨水，一本教科书和一副老花眼镜，旁边还放着一本台历，正翻到九月十日，“中国的教师节。”我小心翼翼地找来一只杯子，盛满清水，把花放入杯中，给老师的办公室增添几分浓浓的花香，也送上了一份温馨的祝福。

记得以前一年级的时候，我们的字写不好，是您手把手的教我们，我们不听话，是您给予我们慢慢地开导和指引。

有一次您正在用娓娓动听的言语给我们讲课时，我却在桌子底下玩我心爱的玩具，您一双会说话的眼睛一下子看到了我，好像在说“上课做小动作，怎能搞好学习呢？收起来吧。”我只好服从您没有出口的命令，我想事情可能不会那么简单。

果然，放学后，您叫我到您的办公室。我拖着沉重的步子走到您的办公室。您看见我来，便搬过一把椅子，叫我坐下，语重心长地对我说：“你知道你的学习成绩为什么那么差吗？”我摇摇头。“因为你上课不认真听讲，喜欢做小动作，成绩怎么能上得去呢！”停顿了一会儿，老师接着说：“今天上课我没点你名，是给你面子，因为我相信你一定能够改好的。”

在家里爸爸妈妈不管怎么训我，我也改不了那些缺点，可是老师只说了几句话，我便觉得十分不好意思，下决心要改。从那以后，我上课再也没有做还小动作了，学习成绩也上去了很多。

随着年级的增高，年龄的增大，我也懂了一些事，但老师的头发也渐渐地变白了，人也变衰老了很多。我知道您为我们操碎了心，是我们把您拖累成这样的。今后，我一定要做个好学生，好好学习；做个好孩子，改掉以前的所有缺点！来回报老师对我们的无限的关爱和教导。

步出老师的办公室，我又回头看了一眼，放在桌上的那束喷发着芳香的野菊花。心中默默地重复着那句祝福的话语“老师您辛苦了，祝您身体健康，节日快乐！”

菊花作文6

《菊花台》是一首描写外出征战的将军与独自在家守候丈夫归来的妻子互相思念的一首歌曲，歌词婉转动曲调掉含蓄哀伤。这首歌感伤而动人。“你的泪光柔弱中带伤”是经过长久的思念，女主角对丈夫的别离已经产生无奈的忧伤。“惨白的月弯弯，勾住过我。”充满了悲伤的语调，是明月寄相思和表现当时的情景。“夜太漫长凝结成了霜。”一词双关，一方面表现天气的寒冷，另一方面表现女主角内心的孤寂与凄凉。“是谁在阁楼上冰冷的绝望。”所谓独自莫凭栏，仇缘似个长，寂寞高楼之上，没有爱人温暖怀抱，只有“冰冷的绝望”

“雨轻轻淌，朱红色的窗。”点名男主角的位置较暖，也说明男主角在相思中也失眠了。“我一生在纸上被风吹乱。”纸有两种含义：一男主角年年征战，夫妻无法相聚，只有以鸿雁寄书互通消息，他们的青春年华已在纸上流逝，二男主角征战一生，功名何在？是皇上圣旨和作战的地图也是纸而已。这里被风吹乱表明男主角心乱了。

“菊花残满地霜，你的笑容已泛黄。”菊花即将凋谢自然的落下，任人践踏，而那许久没有见面的妻子，在这位将军脑海中，模样已经模糊。“菊花”表示离别之意，更有思念哀伤之感，此句把菊花的黄与笑容的黄混在一起，自然深刻。

“北风乱夜未央，你的影子剪不断，徒留我孤单在湖面成霜。”第一句中的北风表明所处环境较冷。“乱”字，既是峰峦又是心乱，所谓影子剪不断有两个含义，可以想象北风狂乱，一方面以刀剪烛，烛影不断，表现相思之悠悠，正如“剪不断理还乱，是离愁。”一方面青灯只影，表现出孤单之意。

“花已向晚，飘落了灿烂，凋谢的世道上，命运不堪。”第一句将情境重新拉回男主角的情境之中，花的灿烂已过去，说明美好的青春已流逝，恰好花若堪折直须折，没待花落空折枝的感叹。

“愁莫渡江，秋心拆两半。”一拆字的手法，“秋心”为愁字，而秋心恰是情境的写照，秋往往是指盼人团圆，孤单离愁之感，而心恰是妻子真实的写照，情景交融。

“水的江上，马蹄声狂乱，我身的戎装呼啸沧桑。”古语云君君臣臣，君要臣死臣不得不死。“唯有策马扬鞭死而后已成就一世英明。

最后两句是真正的心声合唱。两人相隔千里，长夜无眠思念对方，只余徒叹息，与委婉惆怅。

菊花作文7

夏日的记忆捋下，此刻，在宽口的玻璃杯中，起起落落。当美梦破碎的瞬间，你可会看见，菊花心事，在沉浮间湮灭。有谁能说，当初的美丽，究竟是救赎还是摧残？

十六个年华如水，十六个青春如梦。过了今年，就是十七了。扳着指头，细数过的那些岁月，不经意间，就已成了过往。于是，我选择用一杯水，来续满哀愁，祭奠那些水一样流逝的韶华。原来爱情，只能停留在花开的时间。

教室的一隅，我安静地坐着。音乐很轻，很柔。像耳边细语，低低地呢喃。于是，我臆想一朵菊花的爱情。是谁，在她最美丽的时候，轻轻摘下。他说，要让美丽成为永恒。于是，身边抖落了一地的哀伤，可是她说，从来不曾后悔过。

从那时候起，她的心就被他带走了。没有了灵魂的依附，小小的心经不起伤害，一句话就可以让她的心支离破碎。无助的她更无法预置未来，这是她的宿命。在沸水冲击的瞬间，她选择了热烈地开放，用尽力气，痛快淋漓。烟花之所以绚烂，是因为它用尽一生，来凝结她刹那的美丽。那个时候，她就有种错觉，仿佛夜空里，悄然绽放的姿态，就是她一生的繁华。

也许，在这个冬天的第一场雪纷纷扬扬地飘落下来的时候，她的爱情就已经不在了。她甚至没有看到飘雪的过程，只是在第二天醒来的时候，就已周身洁白。没有痛过，是无法形容痛楚的。在她微笑的时候，谁又能看到她背后那道隐形的伤口？

飘渺的未来在寒风中摇摆不定，所有的思念在瞬间搁浅。当爱成为牵绊，那种决然的凛冽，像尖刀，扼杀了所有的思维。心在瞬间崩塌，整个世界被遗忘。心房内外，只一瞬间，便荒草丛生。

从来都害怕失去，不是因为爱，而是那份固执在岁月里的守候。是不甘心那些动人的韶华在平淡的流光里黯然地老去。她其实很想找一个理由，把他留下。只是有那么一刻的时间，她忽然明白了爱是彼此包容，是彼此怜惜，是只要对方过得快乐。一直以来，是她封闭了自己的世界，任心房重门深锁。

所有繁华的归宿是荒芜，所有灿烂的结局是落寞。既然无法选择，那就坦然面对。这个世界，属于你的东西并不多，我们更加没有理由不去好好珍惜。纵使繁华落尽，过往的岁月里依然还留有当初温柔的回忆。不要去想前程有多么渺茫，山重水复之后，某月某日，一个不经意的转身，你就发现，前面的路已豁然开朗。